TalentsTech 报告包括什么？
互动报告连接八个部分，让你探索具体问题，或在更完整的档案中解读不同模式。
八个区块，不同问题，一份整体档案。
探索人格、大脑档案、性格、优势、学习、多元智能、职业与亲子指引如何回应不同问题，无论这份档案属于你的孩子还是你自己。
人格
主要、辅助与年龄阶段的人格模式，提供比单一人格标签更完整的语境。 辨识你或孩子在不同情境中沟通、回应与互动时反复出现的模式。
当孩子看起来固执或抗拒改变时
适合父母. 人格区块可帮助你探索孩子面对决定、改变与互动时的倾向。在判断是否需要更多准备时间、更清晰的期望或不同沟通方式之前，你会拥有更完整的语境。
当你在群体中觉得自己太安静或与众不同时
适合个人. 人格区块可帮助你辨识自己自然处理、回应与贡献的方式，再探索更适合自己的参与方法，例如预先整理想法或选择更聚焦的对话。
大脑档案
十项档案功能，涵盖心理、思维、动觉、听觉与视觉领域。 在探索面对不同信息、活动与任务的方式时，把大脑档案作为补充语境。
当孩子在一种情境中学得很好，却在另一种情境中遇到困难时
适合父母. 结合大脑档案与学习档案，探索不同的信息呈现、活动安排与参与支持方式，尤其当一种学习方法无法在所有情境中发挥同等效果时。
当某些工作或学习内容总是需要更多精力时
适合个人. 运用大脑档案探索不同任务与整体档案的关系，再尝试其他工作、规划或学习方式，而不是假设同一种方法应该适用于所有事情。
性格
将先天特征、后天模式与可观察行为视为个人的不同层次。 探索哪些感觉自然、哪些可能由经验发展而来，以及这些模式目前如何在日常生活中呈现。
当孩子在家里、学校或不同人面前表现不同时
适合父母. 性格区块可帮助你思考先天特征、经验与环境如何影响眼前的行为，避免把一次表现当成孩子的完整面貌。
当你不确定什么是自然倾向，什么是为了适应而学会的模式时
适合个人. 比较先天、后天与可观察的性格模式，反思经验如何塑造你目前回应、沟通与做事的方式。
优势
自然能力，以及可给予更多机会并进一步发展的优势领域。 辨识应把努力放在哪里、哪些能力需要更多机会，以及哪些领域值得聚焦发展。
当你不确定哪些优势值得更多机会时
适合父母. 运用优势区块辨识值得继续培养的能力，并考虑哪些活动、经验或学习机会能让这些优势发展，同时逐步支持其他领域。
当你想知道应该把精力放在哪里时
适合个人. 运用优势档案辨识你已经依赖的能力、可能尚未充分运用的优势，以及哪些领域可通过更有意识的发展创造更大价值。
学习
动机导向与概念式学习，以及六种感官学习路径。 探索可能更有效支持参与的方式、环境与信息呈现方法。
当孩子理解科目内容，却在学习过程中遇到困难时
适合父母. 运用学习区块探索其他解释、练习或组织学习的方法，不要因为一种方式带来困难就假设孩子缺乏能力。
当你惯用的学习方式不再有效时
适合个人. 运用学习档案探索自己参与和处理信息的倾向，再尝试可能更有效支持你的进修、培训或专业发展方法。
多元智能
五大类别中的十六项智能领域，并附有优势、发展考量与实际示例。 辨识不同形式的能力，以及值得给予更多机会、练习或探索的领域。
当孩子的能力没有完全反映在学业表现中时
适合父母. 运用多元智能区块把讨论扩展到传统学业成绩之外，辨识其他可能值得更多接触、练习与机会的能力。
当你知道自己拥有目前职位没有运用的能力时
适合个人. 运用多元智能区块探索档案中的不同能力领域，辨识你的能力目前如何被运用，并找出值得更有意识发展或使用的领域。
职业
从 30 个职业领域中呈现相关类别、可能角色与可进一步探索的方向。 运用报告找出值得调查的职业领域，而不是把档案视为对唯一正确职业的预测。
当孩子开始思考升学或未来职业选择时
适合父母. 结合职业、人格、优势与多元智能区块，找出值得探索的领域，并展开关于升学、工作环境与未来可能方向的更广泛讨论。
当目前的职业方向不再感觉适合时
适合个人. 结合职业区块与你的经验、优势和优先事项，列出值得研究的领域，再考虑更大的职业或工作决定。
亲子指引
与沟通、学习活动、优势及发展支持相连的实用指引。 结合亲子指引与其他报告区块，了解什么可能帮助孩子参与、沟通与成长。
当你理解档案，却想知道如何在家中实践时
适合父母. 结合亲子指引与人格、性格、学习和优势区块，把档案转化为沟通、学习活动与日常发展支持的实际方法。
当你希望在咨询后仍有可反复参考的指引时
适合父母与照护者. 出现新情况时可再次参照亲子指引，并把建议连接到孩子的人格、学习、性格与优势区块，再决定哪些方法值得尝试。
我可以再次查看数字报告吗？
报告访问设计为可供日后参考。预约时请确认访问期限、账户条款及所含支持。
报告会取代顾问解读吗？
不会。报告提供结构，顾问可协助把发现连接到个人情境、问题与决定。